发布时间:2025-02-19 11:45:02来源:shve.net作者:shve资源网
吉林省综合素质评价平台是一个融合信息技术、智能化管理和多维评价的教育系统。该平台通过现代科技手段,对学生的道德品质、公民意识、学习能力、沟通与协作、健康与运动、审美与表现等各个方面进行综合评估,形成一个客观、公正、全面的评价体系。
网址链接:https://gzzp.jlipedu.cn/eedu_base/
吉林省综合素质评价平台操作简便且功能丰富,学生和家长可以随时查看学生在各方面的综合素质评价结果,全面了解学生的成长表现。平台还设有互动交流功能,家长可以通过该平台与教师沟通,提问并反馈意见。此外,平台还支持学习计划的制定,家长可以根据学生的评价结果,合理安排学习计划,帮助孩子提高综合素质。
1、思想品德。评估学生在爱国爱党、思想理念、诚实守信、仁爱友善、责任感、遵纪守法等方面的表现。重点记录学生参与党团活动、社团活动、公益劳动、志愿服务等社会实践活动的情况,包括参与的次数、角色、持续时间和活动的影响力。
2、学业水平。考察学生在各门学科中的基础知识掌握情况、核心技能以及运用知识解决实际问题的能力。重点记录学生的学业考试成绩、选修课程成绩、研究性学习与创新成果等,尤其是学生在某些学科领域的突出表现。
3、身心健康。评估学生在健康生活方式、体育锻炼习惯、身体素质、运动技能及心理健康等方面的表现。重点记录学生在《国家学生体质健康标准》测试中的成绩,参加体育活动的频率与效果,体育特长以及心理素质评测和应对压力与挫折的能力。
4、艺术素养。考察学生在艺术领域的审美、理解、鉴赏与表现能力。重点记录学生在音乐、美术、戏曲、舞蹈、戏剧、电影、书法等方面的兴趣与特长,以及他们参与艺术活动的成果和表现。
5、社会实践。重点考查学生在社会实践中动手操作和体验的能力,记录学生参与实践活动的次数、持续时间、产生的成果、调查报告以及实践的具体效果。
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